ส่วนหลัก

เด็กดีจากเด็กเล็ก

เด็กดีจากเด็กเล็ก


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

พ่อแม่ที่รักให้ความสนใจ! จากการวิจัยล่าสุดเด็กจำนวนมากเล่นกับอาหารในอาหารมากขึ้นพวกเขาเรียนรู้มากขึ้น

นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยไอโอวา วิทยาศาสตร์พัฒนาการ สำหรับการศึกษาของพวกเขาที่ตีพิมพ์ในนิตยสารเราตรวจสอบว่าเด็กอายุ 16 เดือนเรียนรู้ชื่อของวัตถุที่ไม่แข็งเช่นโจ๊กหรือกาวได้อย่างไร การวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าเด็กเล็กสามารถเรียนรู้ชื่อของวัตถุที่เป็นของแข็งได้ง่ายขึ้นเพราะพวกเขาจดจำได้ง่ายขึ้นเนื่องจากขนาดและรูปร่างคงที่ อย่างไรก็ตามวัตถุที่เป็นของเหลวเหลวเหนียวเลอะเทอะไม่สามารถระบุได้ง่ายงานวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้นเมื่อเด็กถูกวางไว้ในสภาพแวดล้อมที่รู้จักกันดีเช่นเมื่อมีบางสิ่งติดเครื่องอยู่ ในกรณีเหล่านี้ประสิทธิผลของการเรียนรู้ดีขึ้นเพราะเด็กในวัยนี้มักจะเห็นวัตถุไม่แข็งในบริบทนี้ Larissa Samuelson นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยอธิบาย “ ถ้าคุณเปิดเผยให้สิ่งของเหล่านี้ขณะนั่งอยู่ในอาหารพวกเขาจะทำงานได้ดีขึ้นระวังสิ่งแวดล้อมที่ช่วยให้พวกเขาจดจำและใช้ความรู้ก่อนหน้านี้เกี่ยวกับวัตถุที่ไม่แข็ง” Samuels กล่าว

ในการทดลองนักวิจัยของมหาวิทยาลัยนำโดย Samuelson เปิดเผยอายุ 16 เดือนถึง 14 รายการที่ไม่ใช่ของแข็งส่วนใหญ่เป็นอาหารและเครื่องดื่มเช่นซอสแอปเปิ้ลพุดดิ้งน้ำผลไม้และซุป หลังจากแสดงวัตถุเหล่านั้นพวกเขาได้พูดคำที่สมมติขึ้นเช่น "dax" และ "ki"
อีกหนึ่งนาทีต่อมาพวกเขาขอให้เด็กระบุอาหารชนิดเดียวกันในขนาดและรูปร่างอื่น ๆ สำหรับภารกิจเด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องรู้รูปร่างและขนาด แต่ก็ต้องลองขนาดของพวกเขาเพื่อที่จะค้นหาว่าตัวแบบคืออะไรและให้ชื่อที่เหมาะสม
ไม่น่าแปลกใจที่เด็กเล็ก ๆ หลายคนจะมีส่วนร่วมอย่างมีความสุขในการทำงานโดยการควานหาคลำชิมและกลับมาขว้างปาสิ่งของที่ไม่แข็งเพื่อค้นหาว่าพวกเขาเป็นอะไรและคาดเดาสิ่งที่ถูกต้อง การวิจัยแสดงให้เห็นว่าผู้ที่ "เล่น" อาหารส่วนใหญ่สามารถตั้งชื่อจานได้ดีที่สุด นักวิจัยเชื่อว่าภารกิจแสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมของเด็กสภาพแวดล้อม (หรือที่ตั้ง) และการทดลองช่วยส่งเสริมภาวะซึมเศร้าในช่วงต้น การศึกษาครั้งนี้ในทางกลับกันมีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจที่ดีขึ้นและการทำงานในวัยชรา



ความคิดเห็น:

  1. Willan

    คุณพูดถูก ไม่ใช่ช่วงเวลาที่ดี

  2. Sakr

    You are making a mistake. Let's discuss this. Email me at PM, we will talk.

  3. Amnchadh

    ฉันเชื่อว่าคุณผิด ฉันแน่ใจ. ฉันเสนอให้พูดคุย เขียนถึงฉันใน PM พูด

  4. Fath

    ความคิดที่มีเสน่ห์

  5. Tedmund

    snowman



เขียนข้อความ